Послепраздничные мысли

Прошли дни наших очередных майских праздников. В какой-то мере спокойно-настороженно, эмоционально-наступательно с сопровождением спекулятивно криминального оттенка и акцентом на ворвавшихся в наш лексикон, относительно новых понятиях – «победобесие», «Бессмертный полк», и т.д. Интересно подметил Денис Бигунов, анализируя эволюцию Дня Победы на примере Славянска, что поздравления с Днем Победы на большинстве внешних носителей и у большинства субъектов не сильно отличалось друг от друга по стилистике, символике и содержанию. Их всех объединяло одно – беспробудный совок. Но обратил на себя внимание стих, который в День Победы 9 Мая Леонид Агутин опубликовал в соц. сетях, посвящённый его деду и героизму миллионов людей, пожертвовавших ради победы самым дорогим, что у них было — жизнью! Этот стих до глубины души растрогал тысячи людей, потерявших, как и Леонид, своих родственников в одной из самых кровопролитных войн этого мира. Вот отрывок из этого стиха, наталкивающий на размышления: «Но, собираясь к деду на могилу, скажите, что я должен передать? Сказать ему, что миллионы пали, не ведая всей правды наперёд? И что бандитом был Иосиф Сталин? И варваром обманутый народ...? Сказать ему, что было всё напрасно? Что мы теперь умнее во сто крат? Сказать ему, что правнуки бессмертных и памятью отмеченных бойцов Забыли этот подвиг повсеместно и предали все чаянья отцов?.. Смогу ли я сказать ему об этом?». А надо бы сказать, и говорить в громадах, друг с другом, не только в праздники, но и в будни, не оглядываясь на слова с «помпезно-заботящихся» билбордов и дежурных речей чиновников. Сами граждане должны и могут осмыслить, извлечь уроки, чтобы содействовать желанным изменениям, не тянуть прошлое в настоящее. Это одна из основ для того, чтобы объединяться и отбиваться от глупостей, показух, мероприятий для «галочки», а не идти на поводу, у раздающих по случаю подарки, грамоты, цветочки. Мы можем передать нашим дедам, что мы осмыслили цену победы, что сделали с настоящими «воинами-волкодавами», «кузнецами победы», о действиях армии освободительницы, о роли ряда военачальников и ещё многие надлежащие уроки можно извлечь из истории, чтобы понять, помнить настоящим образом, прочувствовать разницу между 8 и 9 МАЯ, которая неплохо сформулирована Ю. Орлушей: «никогда снова» и «можем повторить». Поэтому, если повторять, то только то, что разумно, важно, полезно. «Свого навчатись і чужого не цуратись». Не прищеплювати, як міститься в Концепції Національно-патріотичного виховання дітей і молоді, «ідеї культурного імперіалізму, тобто способу споглядання світу лише очима власної культури», а развивать в себе широкий горизонт осмысления и способность критического анализа.

Коментарі можуть залишати тільки зареєстровані користувачі